武汉大学网络教育学生学习须知

一、绪言

网络教育是实现教育大众化的重要手段，是构建“学习型社会”，建立终身教育体系，不断提高劳动者素质和文化科学技术水平、快捷便利、利于求知者学习的重要形式之一。网络教育学生在学习过程中，首先要树立勤奋学习的思想，满怀信心，刻苦钻研、持之以恒，充分利用信息化教育资源，按规定的课程进度，进行有计划、有系统的学习。

二、网络教育学生的组织领导

1、网络教育是学校教育事业的一个重要组成部分，由学校网络教育学院归口管理，各办学学院开展各有关网络教学工作。

2、校外学习中心是网络教育的基层组织，网络教育学院直接领导各校外学习中心，校外学习中心在学校统一招生录取标准、统一培养方案和课程教育教学大纲、统一教材和统一规章制度的前提下，负责学习中心的教学活动和各项管理。

3、校外学习中心的学生按专业成立学习小组，以便更好地进行网上学习，集中讨论问题，交流学习心得。

4、网络教育学院组织各办学学院教师定期到各校外学习中心集中面授、答疑等教学辅导活动。

5、校外学习中心应按年级、专业配备辅导员，帮助网络教育学生克服学习中的困难，解决学习中的问题。网络教育学生应主动与辅导员交流思想、反映情况，对网络教育中的一些问题提出意见和建议。

三、网络教学文件

1、培养方案

培养方案是学校培养专门人才和组织教学的主要依据，网络教育学生应熟悉所学专业的教学计划（课程设置）。

2、教学大纲

教学大纲指导每门课程教学的指导性文件，网络教育学生应经常阅读，凡教学大纲所规定的内容必须掌握。

3、学程

高起本学程一般为4—7年，专起本学程一般为2—5年，一年分为两个学期，每半年为一个学期。

4、学分制教学模式

一学分课程，教学安排为8个学时集中面授，16个学时网上学习。

学分制教学模式分为小集中教学模式和大集中教学模式。小集中教学模式：每周集中教学时间为2-3天，其它时间为网上学习、答疑、辅导、研讨。大集中教学模式：一年集中学习两次，每半年集中一次，每次集中学习时间为25—30天，其它时间为网上学习、答疑、辅导、研讨。

5、教材

使用的教材分两种形式：一种是根据教学大纲要求制作的教学课件或电子教材；一种是采用全国统编或学校自编的纸质教材。

6、网上自主学习指导书

网上自主学习指导书是书面指导网络教育学生进行网上自主学习的辅导材料，由教师根据教学大纲及教材编写。网上自主学习指导书包括课程学习的方法；思考题、习题和测验作业；以及必读的教材和参考书名称及其章节等等。

7、学习周历表

学习周历表是指导网络教育学生一个学期中集中教学和网上自主学习的进度表，周历表按课程编写，包括每周学习内容和学时数，必须完成的平时作业和测验作业及寄交时间。

8、网络教学校历

网络教学校历是按学期制定的一种教学活动计划，规定了各年级、专业的网络教学（包括集中教学、网上学习、实践环节、毕业设计等）的具体时间安排。

四、学习管理

网络教育学生应严格遵守《武汉大学网络教育学生学籍管理规定（试行）》等各项工章制度。网络教育学生应在集中学习前，通过网上浏览课件、自学教材和完成作业学习课程。每年新生入学时，各校外学习中心都要举行开学典礼，进行入学教育，分发教材及学习资料，组织网络课件入门知识的学习。

1、开学前，网络教育学生得到校外学习中心发给的通知，领取到网上交互式教学的时间安排以及教材、各课程学习周历表和有关教学辅导材料后，应立即按有关规定和要求，做好学习安排。

2、网络教育学生除要结合自己的具体情况按学习周历表的要求订出学习计划外，还必须坚持自觉而系统地学习。

3、网络课件和教材是网络学习中获得知识的主要来源，网络教育学生还应遵照指导书指出的方法、顺序、有计划地、系统地、深入细致地钻研课件和教材，掌握其基本内容和实质。在学习过程中要学会联系实际、独立思考、发现问题，并做好学习笔记。

4、网络教育学生应按学习周历中规定的时限完成下列作业：

（1）思考题：用以启发网络教育学生理解教材内容，网络教育学生回答思考题有疑难时，可在网上向老师咨询、查找资料、在学习小组内开展研讨。

（2）平时作业：对于巩固基本理论知识，熟练掌握技能和培养独立思考能力起着重要作用。网络教育学生必须在学习教材的基础上独立完成规定的作业，并按时寄交作业。

（3）测验作业：具有阶段小结性质，是教师检查网络教育学生在一个阶段中是否完成好学习任务的主要依据。网络教育学生必须按学习周历中的规定，独立完成测验作业，不得互相抄袭。网络教育学生应重视教师的评语及批改之处，在理解的基础上修正作业中的错误。

（4）课程设计（作业）：各专业的主要专业课程安排有课程设计（作业），用以培养网络教育学生运用有关理论和技术知识解决实际问题的能力。

5、网络教育学生在学习中遇到疑难问题不能解决时，可用网络教学平台进行在线答疑或用电子邮件、电话及书面提问方式向任课教师请求解答。

6、网络教育学生的书面提问、平时作业除有专门规定外，均寄交所属校外学习中心（书面提问必须一式两份）。平时作业经教师评阅，由学习中心登记后寄还网络教育学生，测验作业直接寄给学校任课教师评阅，经学习中心登记成绩后寄还网络教育学生。

7、网络教育学生寄交作业时，应将各科各次作业分别寄交，要写清详细通讯地址，并在信封上写明学号。

8、网络教育学生寄交的作业、书面提问、各类学籍异动和请假申请及其他各种信函均需写明学号、姓名，以便查找。

9、网络教育学生按照培养方案的要求参加学校网络教育校外学习中心统一安排的集中学习的教学活动，包括集中课堂学习、辅导、测验、考试、实践、作业等。

五、课堂学习、实验、复习与考试

1、在集中教学期间，教师对网络教育学生所学课程进行系统性、指导性或总结性教学。网络教育学生在教师的指导下完成教学计划规定的实验、实习内容，复习、参加考试。

2、集中教学在校外学习中心进行。

3、集中教学通知书由校外学习中心根据网络教育学院的统一安排，提前通知网络教育学生。

六、毕业论文（毕业设计）

1、网络教育学生毕业论文（毕业设计）在最后一学期进行。

2、毕业论文在教师指导下完成。

3、网络教育学生的毕业论文选题工作提前一学期进行。

4、网络教育学生在学习过程中已完成过本专业重要科研、设计项目的，可以申请免做毕业论文（毕业设计），但要参加答辩。免做毕业论文（毕业设计），需由本人书面申请，并附有关的科研成果、论文，包括鉴定书、奖励证书和单位证明等，经学校有关专家审核，如其论文（成果）达到毕业论文（毕业设计）的要求，经学院批准可以免做。毕业论文（毕业设计）的成绩按照论文（成果）的水平和答辩的成绩评定。

七、其他

1. 网络教育学生本科学习期间，须参加教育部统一组织的网络教育基础水平考试（文史类考试科目：计算机基础、大学英语、大学语文；理工类考试科目：计算机基础、大学英语、高等数学），考试及格后报教育部进行学籍电子注册。

2. 已取得电子注册学籍的网络教育本科生在学完培养方案规定的全部课程和实践环节，考试（考核）成绩全部合格，通过毕业论文（设计）者，颁发武汉大学（网络教育代码“7” ，并加注“网络教育”）毕业证书。修完专科段学分，达到专科毕业要求的发给专科毕业证书。

3. 符合《中华人民共和国学位条例》、《武汉大学学位工作实施细则》和《武汉大学网络教育本科毕业生学士学位授予暂行办法》要求的，可授予普通高等学校本科毕业生学位证书，并在证书上注册“网络教育”字样。

4. 网络教育学生应认真阅读和执行本《须知》，在学习期间，遵守学校所规定的有关网络教育学生的一切规章制度。

5. 网络教育学生于每学年开学时，按学校缴费注册通知规定的日期，向学校交纳学费。收费按照国家物价部门核定标准执行。